Mortimer Adler tratou a leitura como trabalho ativo: fazer perguntas ao livro, acompanhar o argumento e distinguir concordância de compreensão. Seu projeto dos Great Books Amazon ampliou essa proposta para uma educação em conversa com obras de épocas diferentes.
Nascido em Nova York em 1902, Adler deixou a escola aos 14 anos e trabalhou no New York Sun Amazon . Estudou na Universidade Columbia, onde obteve o doutorado em filosofia em 1928. Em 1930, Robert Maynard Hutchins o levou para a Universidade de Chicago; os dois trabalhariam juntos na coleção Great Books of the Western World Amazon .
A biografia do acervo de Adler na Universidade de Chicago documenta esse percurso. Ela também situa seu Instituto de Pesquisa Filosófica depois do período de docência em Chicago, não como um cargo exercido simultaneamente na universidade.
Livros e projeto educacional
Em Como Ler Livros Amazon , publicado inicialmente em 1940, Adler trata a compreensão como atividade: identificar o tipo de obra, reconstruir seu argumento e só então julgá-lo. A edição revista de 1972 foi escrita com Charles Van Doren, como registra a editora Simon & Schuster.
Aristóteles para Todos Amazon (1978) procura tornar questões filosóficas acessíveis sem abandoná-las. The Paideia Proposal Amazon (1982) leva a discussão para a escola. Esses livros permitem acompanhar duas preocupações persistentes de Adler: como ler melhor e como organizar uma educação que não termine na formação profissional.
Para uma bibliografia mais ampla, consulte o acervo da Universidade de Chicago. Datas e subtítulos variam entre edições, motivo para não apresentar uma lista parcial como “obra completa”.
Great Books of the Western World
Great Books of the Western World é uma coleção cuja primeira edição, de 1952, tinha 54 volumes e foi publicada pela Encyclopædia Britannica.
A coleção foi concebida por Robert Maynard Hutchins, Mortimer Adler e outros, com o objetivo de reunir as principais obras do pensamento ocidental em uma única série.
Os livros incluídos na coleção abrangem uma ampla gama de disciplinas, como filosofia, história, ciência, política e literatura, e são de autores que vão desde a Antiguidade Clássica até o século XX.
Algumas obras notáveis incluem a Ilíada e a Odisseia de Homero, as peças de Shakespeare, as obras de Platão e Aristóteles, a Divina Comédia de Dante, e Os Ensaios de Montaigne, entre muitas outras.
A ideia por trás da coleção é proporcionar aos leitores uma visão geral abrangente do pensamento ocidental e fornecer as bases para uma educação liberal sólida.
A coleção também inclui The Syntopicon, um índice temático que permite aos leitores explorar as ideias que atravessam diferentes obras e autores.
Aqui está a lista dos volumes e algumas das principais obras incluídas em cada um:
- The Great Conversation (prefácio e introdução da coleção, por Robert Maynard Hutchins)
- The Syntopicon, Volume I: Angel to Love
- The Syntopicon, Volume II: Man to World
- Homero: Ilíada, Odisseia
- Ésquilo: Tragédias
- Sófocles: Tragédias
- Eurípides: Tragédias
- Aristófanes: Comédias
- Heródoto: Histórias
- Tucídides: A História da Guerra do Peloponeso
- Platão: Diálogos
- Aristóteles: Obras selecionadas
- Aristóteles: Obras selecionadas, continuação
- Hipócrates: Obras Médicas; Galeno: Sobre os Humores
- Euclides: Elementos; Arquimedes: Obras selecionadas; Apolônio de Perga: Conic Sections; Nicômaco de Gerasa: Introduction to Arithmetic
- Plotino: Enéadas
- Santo Agostinho: Confissões, Cidade de Deus, Sobre a Trindade
- São Tomás de Aquino: Suma Teológica
- Dante Alighieri: Divina Comédia
- Geoffrey Chaucer: Contos da Cantuária
- Thomas Hobbes: Leviatã
- René Descartes: Discourse on Method, Meditations on First Philosophy; Benedictus de Spinoza: Ethics
- John Locke: Concerning Civil Government, An Essay Concerning Human Understanding
- Jean-Jacques Rousseau: The Social Contract, Émile
- Montesquieu: The Spirit of Laws
- Edward Gibbon: The Decline and Fall of the Roman Empire (Parte 1)
- Edward Gibbon: The Decline and Fall of the Roman Empire (Parte 2)
- David Hume: An Inquiry Concerning Human Understanding, An Inquiry Concerning the Principles of Morals, Dialogues Concerning Natural Religion
- Immanuel Kant: Critique of Pure Reason, Critique of Practical Reason
- Molière: Comédias
- Jean Racine: Tragédias
- Blaise Pascal: Pensamentos, Cartas Provinciais, Scientific Treatises
- Charles-Louis de Secondat: The Spirit of Laws
- Jonathan Swift: Gulliver’s Travels
- Laurence Sterne: Tristram Shandy
- Henry Fielding: Tom Jones
- David Hume: A Treatise of Human Nature, Essays Moral, Political, and Literary
- Immanuel Kant: Critique of Pure Reason, Critique of Practical Reason, Critique of Judgment
- Johann Wolfgang von Goethe: Fausto
- Jane Austen: Orgulho e Preconceito, Emma
- Charles Dickens: David Copperfield, Great Expectations
- George Eliot: Middlemarch
- Herman Melville: Moby Dick
- Emily Brontë: O Morro dos Ventos Uivantes; Charlotte Brontë: Jane Eyre
- Mark Twain: Huckleberry Finn
- Fyodor Dostoevsky: Irmãos Karamazov
- Leo Tolstoy: Guerra e Paz, Anna Karenina
- Marcel Proust: Em Busca do Tempo Perdido
- Henrik Ibsen: Peças
- Anton Chekhov: Peças, Contos
- Sigmund Freud: Obras selecionadas
- William James: Princípios de Psicologia
- Friedrich Nietzsche: Thus Spoke Zarathustra, Beyond Good and Evil
- John Dewey: Experience and Nature, Human Nature and Conduct, Democracy and Education
- T.S. Eliot: The Waste Land, Selected Poems
- James Joyce: Ulysses
- Virginia Woolf: Mrs. Dalloway, To the Lighthouse
- Franz Kafka: The Trial, The Castle, Shorter Works
- Albert Einstein: Obras selecionadas
- Jean-Paul Sartre: Nausea, No Exit, Existentialism and Human Emotions
A lista acima não abrange todas as obras incluídas em cada volume, mas fornece uma visão geral das principais obras e autores presentes na coleção Great Books of the Western World.
Além disso, vale ressaltar que algumas edições mais recentes da coleção podem ter variações nos conteúdos e na organização dos volumes.
O método de leitura de Mortimer J. Adler
Mortimer Adler desenvolveu um método de leitura conhecido como Leitura Ativa ou Método de Leitura de Adler.
Seu objetivo era ajudar os leitores a compreender e apreciar melhor os textos, especialmente aqueles que são considerados clássicos ou desafiadores.
Ele detalhou esse método em seu livro Como Ler Livros , escrito em colaboração com Charles Van Doren e publicado pela primeira vez em 1940.
O método de leitura de Adler envolve quatro níveis de leitura, cada um progressivamente mais profundo e analítico:
- Leitura Elementar: Neste nível, o objetivo é simplesmente entender o que o autor está dizendo. Envolve habilidades básicas de leitura, como saber o significado das palavras e acompanhar a estrutura gramatical das frases.
- Leitura de Inspeção: Aqui, o leitor realiza uma leitura rápida e sistemática do material, tentando obter uma compreensão geral do conteúdo e da estrutura do livro. Isso pode incluir examinar o índice, o prefácio, o resumo e outros elementos, bem como ler seções selecionadas do texto.
- Leitura Analítica: Este nível requer um envolvimento mais profundo e atento com o texto. O leitor deve fazer perguntas sobre o objetivo do autor, as principais ideias e argumentos, a estrutura lógica do texto e a qualidade das evidências apresentadas. Adler sugere fazer anotações, sublinhar e resumir as principais ideias à medida que avança.
- Leitura Sintópica: Neste estágio, o leitor compara e contrasta o livro em questão com outras obras relevantes, tentando estabelecer conexões e sínteses entre diferentes perspectivas e ideias. Isso pode envolver a leitura de vários livros sobre o mesmo tema ou área de estudo, a fim de obter uma compreensão mais completa e contextualizada do assunto.
Além desses quatro níveis, o método de Adler também inclui várias estratégias e técnicas específicas para ajudar os leitores a abordar diferentes tipos de material, como literatura, história, ciência e filosofia.
O objetivo geral do método de leitura de Adler é transformar a leitura em um processo ativo e envolvente, permitindo ao leitor extrair mais significado e valor dos textos que lê.
Impacto e legado
O impacto de Mortimer J. Adler na literatura e na educação é imenso.
Ele foi fundamental na criação do movimento dos Great Books, que visava educar as pessoas através do estudo dos grandes livros da história da humanidade.
Este movimento se espalhou por muitas instituições de ensino e influenciou gerações de estudantes e acadêmicos.
Adler também foi um defensor incansável da educação liberal, acreditando que o conhecimento e a sabedoria são fundamentais para o desenvolvimento humano.
Sua abordagem interdisciplinar e humanística à educação tornou-se uma referência para instituições educacionais em todo o mundo.
Relevância histórica e cultural
A obra de Adler é extremamente relevante no contexto histórico e cultural, uma vez que ele buscou sintetizar e popularizar as ideias de grandes pensadores e filósofos da história.
Sua paixão pelo conhecimento e pela busca da verdade fez com que sua obra se tornasse uma referência para os amantes da literatura e da filosofia.
Além disso, o trabalho de Adler destaca a importância da leitura e do pensamento crítico como meios para alcançar a sabedoria e a compreensão do mundo.
Nesse sentido, ele contribuiu para moldar uma geração de intelectuais e pensadores que valorizam a educação e a busca pelo conhecimento.